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“双减”背景下小学美术实施单元化教学的策略探究-课堂内外·小学教研2024年02期

“双减”背景下小学美术实施单元化教学的策略探究

作者:李湄 字体:      

摘  要:“双减”政策实施以来,很多教师都在积极研究更加有效的教学方式,希望减轻学生的学业压力,同时也更好地完善小学阶段的学科教学工作。美术学科作为一门艺术类学科,在讲解知识的过程中,不会给学生带来(试读)...

课堂内外·小学教研

2024年第02期