摘要：学校“书香校园”建设助力以学生阅读“小切口”写好素质教育“大文章”，应在原有阅读活动的基础上，做好传承和创新，聚力于阅读空间的创意建设、阅读课程的逻辑建构、阅读活动的主题推进、阅读节日的特色打造（试读）...
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