*本文系苏州市教育科学“十四五”规划基础教育拔尖创新人才早期培养专项课题“‘学-研-赛’一体化：K12学校科技型拔尖创新人才培养的实践研究”（2023/JK-bc/02/004/07）、江苏省中小学教学研究课题“指向高阶思维能（试读）...
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