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从集团到共同体:集团化办学的价值追寻与实践探索-江苏教育研究2024年04期

从集团到共同体:集团化办学的价值追寻与实践探索

作者:李琳 字体:      

收稿日期:2024-03-05

作者简介:李琳,南京市力学小学教育集团总校长,南京市力学小学党总支书记,正高级教师,江苏省特级教师。

摘要:集团化办学是加快教育体制机制变革、推进基础教育优质均衡发展的重要举措。通(试读)...

江苏教育研究

2024年第04期