*本文系第五期江苏省职业教育教学改革研究课题“中职学校打造‘四有’好教师团队的实施路径研究”（2023ZYB125）、2023—2024年度江苏职业教育研究重大课题“优秀职业学校教师课堂教学能力的形成机理与影响因素研究”（试读）...
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