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美育引领下的美术教材结构化重组与实践-江苏教育2024年11期

美育引领下的美术教材结构化重组与实践

作者:朱慧 字体:      

【摘 要】在美育的引领下,美术教学的核心目标应聚焦于以美育人的实践,致力于实现从美育课程到课程美育的转变。在教学实践中,我们需深入挖掘自然和社会生活中的教育要素,精心构建与美术教材相契合的主题内容。通过(试读)...

江苏教育

2024年第11期