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美育浸润:像艺术家一样创造课堂-江苏教育2024年11期

美育浸润:像艺术家一样创造课堂

作者:何建军 字体:      

教育部发布的《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》明确要求将美育融入教育教学活动各环节,这为美育浸润课堂教学指明了方向。杜威曾提出的“教师即艺术家”理念,启示我们应当把课堂视为艺术品,教师则如同艺术家(试读)...

江苏教育

2024年第11期