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从自然生长到专业精进-江苏教育2024年03期

从自然生长到专业精进

作者:邓振红 字体:      

【关键词】教学研究;课堂实践;专业成长

【中图分类号】G451  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009(2024)05-0091-04

一、百年实小打下基础

2000年8月,我从常州师范学校五年一贯制英语大专班毕业,(试读)...

江苏教育

2024年第03期