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激发教师发展新动能,促进学校高质量发展-北京教育·普教版2024年11期

激发教师发展新动能,促进学校高质量发展

作者:赵宏伟 字体:      

教师是立教之本、兴教之源。在工作中,笔者深刻认识到,学校发展的核心动力源于教师,唯有充分激发每一位教师工作的主动性和创造性,才能推动学校整体教育质量的稳步提升,进而实现学校的优质化、高质量发展。因此,(试读)...

北京教育·普教版

2024年第11期