思维品质是学生发展的重要方面。小学阶段是学生思维的启蒙阶段，培养学生良好的思维品质是学科教学目标之一。大单元教学具有整体性、系统性的特点，从教师教学和学生学习两个维度为学生思维品质的发展提供了助力。本（试读）...
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