新课标指出，语文核心素养需要借助具体多样的实践活动综合展现。同时，阅读与鉴赏、表达与交流活动也紧扣语文素养的形成机制，与语文学科三大典型的真实情境一一个人体验情境、社会生活情境、学科实践情境相互作用。（试读）...
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