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强化语言运用,提升学生语言文字能力-北京教育·普教版2025年03期

强化语言运用,提升学生语言文字能力

作者:于艳华 苏燕 字体:      

《义务教育语文课程标准(2022年版)》中强调,“语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程”。这一要求直指语文课程的载体,即语言文字。学生要在积累的基础上逐步学会梳理,初步感知汉字和汉语(试读)...

北京教育·普教版

2025年第03期