摘 要 以梁衡的《壶口瀑布》为例，研讨初中语文阅读教学如何基于文本特质，在真实的语言运用情境中，引领学生进入文本现场，在任务链的驱动下进行深度学习。
关键词 文本特质 学生在场 情境教学 任务驱动 《壶口瀑布（试读）...
登录
