摘 要 在新课程背景下，初高中两个学段语文学科的课程标准、教学内容、评价要求呈现更为明显的交叉融合。因此，越来越多的一线教师开始意识到衔接教学的重要性，跨学段教学研究由冷门逐渐变成热门。文章立足语文课程（试读）...
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