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跨学科主题学习:从有形“桃源”跨越到无形“桃源”-中学语文·上旬2024年09期

跨学科主题学习:从有形“桃源”跨越到无形“桃源”

作者:徐建利 沈霖菲 字体:      

摘 要 跨学科主题学习聚焦育人方式的变革,通过找准跨学科的契合点,提炼跨学科学习主题,明确多元学习目标;创设多任务情境,促进多维学习跟进;同时倚重主体化的评价,来提升多层次探究成效,以此培养学生的核心素(试读)...

中学语文·上旬

2024年第09期