摘 要 初中古代叙事诗呈现出叙事式抒情的特点，兼具叙事性和诗性。教学的难点在于借助所叙之事、所写之人，品悟诗人如何叙的艺术手法和为何叙的复杂情感。情境化教学是解决此难题的有效策略，成败的关键在情境创设。（试读）...
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