“情境”“问题”和“深度学习”是新课程教学的明确要求，如《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“课标”）对教师教学建议所言：教师要“通过对课程内容的整合，引导学生深度学习，促进学生带（试读）...
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