［摘 要］《普通高中数学课程标准（2017年版）》强调教、学、考有机衔接，以形成育人合力。在此要求的指导下，高中数学课堂的教与学应着重从三个维度入手：设计要“活”，学习要“慢”，思考要“深”。文章结合实际教（试读）...
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