［摘 要］课堂不仅是知识传授的场所，还是思维培育的沃土。教学核心在于培养思维。数学思维的培养离不开问题的提出、分析和解决。因此，利用问题引导学生数学思维的发展是数学课堂教学的一个重点。文章以“菱形的性质（试读）...
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