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基于高阶思维能力培养的高中数学教学案例分析 -中学教学参考·理科版2024年10期

基于高阶思维能力培养的高中数学教学案例分析

作者:林雪梅 林军 字体:      

[摘 要]学生思维能力和创新意识的培养是其终身发展的基石。在高中数学教学中,注重培养学生的高阶思维能力,对于提升学生的数学学科核心素养至关重要。文章以圆锥曲线定点问题的教学为例对学生高阶思维能力的培养进(试读)...

中学教学参考·理科版

2024年第10期