［摘 要］围绕“探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度”探究实验，通过实验探究、模型建构、模型变式等活动，训练学生的科学思维和科学探究能力，探讨如何在农业生产中合理使用植物生长素类调节剂，深化学生对“（试读）...
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