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初中物理项目式跨学科主题学习设计-中小学教学研究2025年01期

初中物理项目式跨学科主题学习设计

作者:周遵伦 姚华鑫 字体:      

摘 要 提出跨学科实践是2022年版义务教育物理课程标准的显著特色。基于课程标准要求、项目式学习以及跨学科研究的相关进展,构建基于项目式学习的物理跨学科主题学习模式。以“浮力秤的制作与应用”为主题呈现具体案(试读)...

中小学教学研究

2025年第01期