• 简体   /   繁体
“学为中心”理念下学习任务设计与实施策略探析-中小学教学研究2025年01期

“学为中心”理念下学习任务设计与实施策略探析

作者:曾佳蓉 字体:      

摘 要 学习任务有助于实现学生主体地位,增强学习主动性。在小学数学教学中,学习任务是连接核心素养与具体知识点的桥梁,通过设计与教学目标相一致的任务目标、构思结合真实情境的任务内容以及开发合理的评分规则来(试读)...

中小学教学研究

2025年第01期