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学思融通理念在高中历史教学中的应用-中学政史地·教学指导版2025年02期

学思融通理念在高中历史教学中的应用

作者:滕安琪 字体:      

从字面上看,学思融通指的是学习和思考的融会贯通;从实践上看,学思融通指的是在学生学习的过程中引导学生思考。与传统的教学理念相比,学思融通理念更强调体现学生的主体地位,即教师在设计与开展课堂教学活动时要(试读)...

中学政史地·教学指导版

2025年第02期