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核心素养背景下的高中地理学习进阶研究-中学政史地·教学指导版2025年02期

核心素养背景下的高中地理学习进阶研究

作者:李涛 字体:      

学习进阶要求学生能在一个学习主题中连贯地、深入地展开探究,通过对某一知识的深层探究促进认知发展。核心素养下高中地理学习进阶,教师需优化教学策略,科学安排学习活动,让学生围绕核心知识及概念深度探究未知领(试读)...

中学政史地·教学指导版

2025年第02期