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小婷成长的心育印记-中小学班主任2025年03期

小婷成长的心育印记

作者:杨文蔚 字体:      

一、案例呈现

小婷,小学五年级女生,最近情绪较为低落,课间也没有出去活动,有时坐在座位上无故流泪。我观察到这一现象后找她谈话,但她一直保持缄默。我安抚其情绪,并与之沟通,但她支支吾吾还是有所保留。

一天(试读)...

中小学班主任

2025年第03期