［摘要］ 班主任专业化是指班主任应具有必要的专业道德、专业知识、专业能力以及自我专业发展的意识和能力。通过顶层设计，将区域班主任队伍专业化建设分为规范化、个性化、特色化三个层级，确立不同的培训目标，采取（试读）...
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