• 简体   /   繁体
小学高年级班级自主管理实践探索-中小学班主任2025年03期

小学高年级班级自主管理实践探索

作者:台福鹃 字体:      

[摘要] 班级自主管理是培养学生自主意识、自律能力、责任心及合作精神的重要途径。当前,班级管理存在学生自主管理意识不强、方式方法欠缺、氛围有待优化的问题。通过成立班级自主管理委员会,建立健全管理架构;开(试读)...

中小学班主任

2025年第03期