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高中历史解释素养的培养方法-中学政史地·高中文综2026年02期

高中历史解释素养的培养方法

作者:唐海丹 字体:      

历史解释是历史学科核心素养的重要组成部分,要求学生对历史事件、历史人物、历史现象进行理性分析和客观评判。在高中历史学习中,培养学生的历史解释素养对于学生深入理解历史知识、形成正确的历史观具有积极的作用(试读)...

中学政史地·高中文综

2026年第02期