在传统高中政治学习过程中，我们注重的是学生对于知识的掌握情况，忽略了学生对知识体系的构建情况，导致学生所掌握的政治知识较多是孤立存在的，不利于学生灵活调用政治知识，严重影响了高中政治整体学习成效。本文（试读）...
登录
