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思维能力培养视域下的化学跨学科教学实践-中小学课堂教学研究2026年06期

思维能力培养视域下的化学跨学科教学实践

作者:张柳燕 字体:      

一、引言

跨学科教学是一种打破单一学科壁垒,有机整合多学科知识的教学模式。其以真实问题或主题为核心线索,通过综合性探究与实践,助力学生形成整体性认知,提升综合解决问题的能力。《普通高中化学课程标准((试读)...

中小学课堂教学研究

2026年第06期