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中式课例研究(一):确定主题和载体-中小学课堂教学研究2025年02期

中式课例研究(一):确定主题和载体

作者:宁锐 杨玉东 字体:      

【摘 要】中式课例研究是以教育教学实际问题解决为导向,群体合作开展的课堂教学改进的系列校本教研行动,研究的主题和载体是必要条件。文章在对一些已发表的典型课例研究成果做分析之后,归纳出确立课例研究主题的四(试读)...

中小学课堂教学研究

2025年第02期