［摘要］外国名著的阅读是整本书阅读当中既普通又特殊的一类，从2011年到2022年之间，在新课标的引领下，越来越多的学者和教研员关注到外国文学作品在初中课本中的特殊性，但是少有作者从教材选文特点以及教师接受的（试读）...
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