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基于核心素养的中学英语词汇深度学习策略研究-校园英语·中旬2024年11期

基于核心素养的中学英语词汇深度学习策略研究

作者:庄珊玲 字体:      

摘 要:深度学习是目前各学科教学需达成的一项新目标,其有利于培养学生的各项能力,全面提高其核心素养。为推动学生开展深度学习,教师需优化教学设计、改革教学手段。本文通过分析深度学习的内涵及中学英语教学中学(试读)...

校园英语·中旬

2024年第11期