摘 要：全球化背景下，中小学英语教育面临如何培养学生的跨文化交际能力和文化自信的挑战。传统教学方法难以有效整合语言学习与文化传承。本研究提出将中华优秀传统文化融入英语戏剧课程的创新模式，通过中国传统节日（试读）...
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