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如何构建价值驱动型学校:基于美国中小学校改进轨迹的审思-现代教育科学2024年04期

如何构建价值驱动型学校:基于美国中小学校改进轨迹的审思

作者:徐洁 凌如婕 字体:      

[收稿日期]2024-06-03

[基金项目]国家社科基金后期资助项目“新时期学校文化建设品质提升研究”(项目编号:19FJKB006)。

[作者简介]徐洁(1991-),男,安徽芜湖人,博士,杭州师范大学中国教育现代化研究院(试读)...

现代教育科学

2024年第04期