［摘 要］ 学科规训对教育学科交叉发展的桎梏主要体现在3个方面：一是以理论为中心，二是以学科为中心，三是以圈层文化为中心。教育学科交叉的实现要从学科规训的藩篱出发探讨突围之路，从“理论中心”走向“育人实践（试读）...
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