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新时代“大思政课”理念的形成逻辑-现代教育科学2024年02期

新时代“大思政课”理念的形成逻辑

作者:逄红梅 李晗 王有良 字体:      

[摘 要] 集政治属性、育人属性和社会属性为一体的“大思政课”作为新时代思政课建设的最新成果,其形成蕴含着深刻的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑。从理论逻辑看,“大思政课”是马克思主义思想政治教育观、人学观(试读)...

现代教育科学

2024年第02期