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中国式现代化进程中教育、科技、人才“三位一体”耦合机制探赜-现代教育科学2024年02期

中国式现代化进程中教育、科技、人才“三位一体”耦合机制探赜

作者:刘颖 字体:      

[摘 要]党的二十大报告提出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”的新论断,将三者脱域于工作领域与学科范畴,呈现出相互作用、彼此影响以至协同发展的动态关系,即“三位一体”样(试读)...

现代教育科学

2024年第02期