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数智技术赋能教师发展新路:系统化“实战”-中小学信息技术教育2024年12期

数智技术赋能教师发展新路:系统化“实战”

作者:潘艳东 字体:      

【摘 要】教师在面临工学矛盾的现实状况下,要快速掌握数智技术,赋能专业发展,系统化“实战”不失为一种较好的选择。上海市实验学校东校基于系统化“实战”,设计“数智技术赋能教学效率和质量提升”研修课程,实现(试读)...

中小学信息技术教育

2024年第12期