【摘 要】本文以“智能温室农场设计与实现”项目为例，基于真实性情境，从构建单元主题、制订项目目标、细化活动设计、实施持续性评价四个方面，开展项目式大单元教学探索与实践，促进学生数字素养和技能的提升。
【（试读）...
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