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区域推进跨学科课程的实践与探索-中小学信息技术教育2024年04期

区域推进跨学科课程的实践与探索

作者:刘婧 魏雅平 贺凯强 字体:      

【摘 要】跨学科学习作为学校的育人方式之一,在学校课程中的定位及其与核心素养的关系一直都备受关注。为进一步推进跨学科课程的建设,实现跨学科课程从区域到学校的落地,北京教育学院丰台分院课程发展中心根据国家(试读)...

中小学信息技术教育

2024年第04期