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音乐作为美育的核心载体之一，是温润学生心灵、涵养学生品格的天然抓手。在学校“进步就是成功”的办学理念下，我结合学校“赏识教育”“增值评价”的校本特色，将音乐教育与班级管理、德育实践深度融合，用音乐为（试读）...
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