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我对德育模式的创新探索，始于一次偶然的课本剧排练。当时学校组织课本剧比赛，我班编排的剧目是《小马过河》。排练过程中，我注意到几个平日里调皮好动、纪律松散的学生，居然在认真揣摩角色，台词也背得很熟练，（试读）...
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