编者按：积极归因是一种将成功归因于内部的、稳定的因素（如能力、努力），而将失败归因于外部的、不稳定的或可控的因素（如任务难度、运气、努力不足）的思维方式。这种归因方式能帮助学生建立健康的自我认知，增强（试读）...
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