《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称“《指南》”）强调幼儿学习应依托直接感知、实践操作和亲身体验。本文以小一班《可爱的蚕宝宝》班本课程为研究对象，梳理课程从幼儿兴趣萌发到落地实施的全过程，分析课程在培（试读）...
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