摘 要：本文旨在探讨引领性学习主题在篮球大单元教学中的应用价值，并以“在半场3v3比赛中运用2人局部配合”单元为例，展示如何通过引领性学习主题构建结构化的篮球大单元，以实现学生核心素养的提升。本研究以（试读）...
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