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五育融合视域下体育与劳育融合的“点、线、面”-体育教学2026年03期

五育融合视域下体育与劳育融合的“点、线、面”

作者:高峰 李晓芸 朱东斌 字体:      

摘  要:在“五育融合”教育方针指引下,体育与劳育的融合成为促进学生全面发展的重要路径。本研究基于体育与劳育的起源同源、技能同效、目标同向,提出依据课程标准探寻体育与劳育融合的目标“点”,依据身体活(试读)...

体育教学

2026年第03期