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江苏省“2·15专项行动”下体能“课·课”练的价值及实践策略-体育教学2026年03期

江苏省“2·15专项行动”下体能“课·课”练的价值及实践策略

作者:徐宁 字体:      

摘  要:在江苏省“2·15专项行动”背景下,小学阶段抓住素质体能便抓住了提升学生身体素质的“牛鼻”绳。素质体能“课课练”是利用体育课提升学生体能素养的教学举措,将“课课练”内涵延伸至“课·课”练,对(试读)...

体育教学

2026年第03期