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素养为本:大任务统领下专项运动技能大单元教学设计-体育教学2025年04期

素养为本:大任务统领下专项运动技能大单元教学设计

作者:赵明 况成武2 字体:      

中图分类号:G623 文献标识码:A 文章编号:1005-2410(2025)04-0073-05

随着全国课程改革的深入推进,无论是《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》[(以下简称“新课标”)]的颁布,还是浙江省教育厅教研室(试读)...

体育教学

2025年第04期